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湖北师范大学同等学力申请硕士学位 课程与教学论--数学专业招生简章 学校简介： 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。 课程与教学论是教育学专业硕士研究生开设的一门专业课程，包含有课程论、教学论、学科教学论等，课程与教学是学校教育的基本工作，是教师在每日工作中需要解决实际的课程与教学问题，目前本校开设了课程与教学论数学专业同等学力申硕学习班，为广大在职社会需要晋升人士提供提升学历的学习机会。 培养目标： 本专业主要通过学习和掌握扎实的数学基础和教育学理论知识，系统全面的掌握课程与教学数学基本理论，了解与
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湖北师范大学同等学力申请硕士学位 课程与教学论--生物专业招生简章 学校简介： 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。 课程与教学论是教育学专业硕士研究生开设的一门专业课程，包含有课程论、教学论、学科教学论等，课程与教学是学校教育的基本工作，是教师在每日工作中需要解决实际的课程与教学问题，目前本校开设了课程与教学生物专业同等学力申硕学习班，为广大在职社会需要晋升人士提供提升学历的学习机会。 培养目标： 本专业主要通过学习生物相关的课程与教学论理论基础和系统的知识，培养具有良好的道德品质，熟练掌握一门外国
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湖北师范大学同等学力申请硕士学位 课程与教学论--美术专业招生简章 学校简介： 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。 课程与教学论是教育学专业硕士研究生开设的一门专业课程，包含有课程论、教学论、学科教学论等，课程与教学是学校教育的基本工作，是教师在每日工作中需要解决实际的课程与教学问题，目前本校开设了课程与教学美术专业同等学力申硕学习班，为广大在职社会需要晋升人士提供提升学历的学习机会。 培养目标： 本专业主要通过学习和掌握美术课程与教学论的基础理论和专业知识，培养具有良好道德修养和较高文化素养的，掌
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湖北师范大学同等学力申请硕士学位 课程与教学论--历史专业招生简章 学校简介： 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。 课程与教学论是教育学专业硕士研究生开设的一门专业课程，包含有课程论、教学论、学科教学论等，课程与教学是学校教育的基本工作，是教师在每日工作中需要解决实际的课程与教学问题，目前本校开设了课程与教学历史专业同等学力申硕学习班，为广大在职社会需要晋升人士提供提升学历的学习机会。 培养目标： 本专业主要通过学习历史相关的课程与教学论理论基础和系统的知识，培养具备较系统的马克思主义理论素养，熟悉
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湖北师范大学同等学力申请硕士学位 课程与教学论--化学专业招生简章 学校简介： 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。 课程与教学论是教育学专业硕士研究生开设的一门专业课程，包含有课程论、教学论、学科教学论等，课程与教学是学校教育的基本工作，是教师在每日工作中需要解决实际的课程与教学问题，目前本校开设了课程与教学论化学专业同等学力申硕学习班，为广大在职社会需要晋升人士提供提升学历的学习机会。 培养目标： 本专业主要通过学习和掌握课程与教学的基础理论和课程知识，通过运用所学的化学基础理论与知识分析评价我国
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湖北师范大学同等学力申请硕士学位 课程与教学论--地理专业招生简章 学校简介： 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。 课程与教学论是教育学专业硕士研究生开设的一门专业课程，包含有课程论、教学论、学科教学论等，课程与教学是学校教育的基本工作，是教师在每日工作中需要解决实际的课程与教学问题，目前本校开设了课程与教学地理专业同等学力申硕学习班，为广大在职社会需要晋升人士提供提升学历的学习机会。 培养目标： 本专业主要通过学习地理相关的课程与教学论理论基础和系统的知识，培养具有良好的道德品质，熟练掌握一门外国
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湖北师范大学同等学力申请硕士学位教育学原理 招生简章 学校简介： 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。 教育学原理是一门研究教育学的基本理论，探寻教育原理和一般规律的教育学基础学科，为其他教育学科提供理论观点和思想方法，也为教育理论的发展和教育改革提供综合性研究成果。2023年湖北师范大学现招收教育学原理专业课程培训班学员，为社会提供更多优秀的教育人才。 培养目标： 本专业主要通过学习和掌握教育学和相关理论和专业知识，让学员们了解本学科发展动向和研究热点，系统掌握各种教育科学研究方法，有较强的写作能力
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湖北师范大学同等学力申请硕士学位教师教育 专业招生简章 学校简介： 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。 教师教育是对教师培养和培训的统称，就是在终身教育思想指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师实施职前培养、入职培训和在职研修等连续的、可发展的、一体化的教育过程。从“师范教育”到“教师教育”并不是简单的概念替换或文字游戏，而是标志着教师培养进入到一个新的历史阶段，是教育发展的内在要求。教师教育更大程度在于提高教师职业精神，为祖国培养更加敬业专业的教师。 二、培养目标： 本专业主要通过学习和掌握教
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湖北师范大学同等学力申请硕士学位高等教育学 专业招生简章 学校简介： 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。 高等教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。是在教育学专业的基础上设立的，是培养从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才的新学科专业。 培养目标： 本专业主要通过学习和掌握高等教育学理论基础，注重培养硕士研究生的分析与解决问题的能力，强调对现代教育研究的方法论和具体研究方法的掌握与灵活运用。培养具有独立从事高等教育学及相关专业
